Aviso clausura y cooperativa

Examen final

Buen día papitos

El día viernes 09 de junio se aplicará el examen final de la materia.

Los alumnos tienen la guía,  aquí se publicó con anterioridad. 

Hemos repasado en clase. Les pido que repasen en casa.

Guía examen final 2016-17 Artes Teatro I

GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN FINAL

ARTES TEATRO 1 2016-17

1.       Describe dos diferencias entre el arte y la artesanía.

2.       ¿Cuál es la diferencia entre el lenguaje verbal y el lenguaje no verbal?

3.       ¿Para qué sirve el aparato fonador?

4.       Menciona los tipos de personajes vistos en clase y define cada uno.

5.       ¿Qué es improvisar?

6.       ¿Cuáles son las características del habla?

7.       ¿Qué son las emociones?

8.       ¿Qué es el fenómeno preacción-acción-reacción?

9.       ¿Qué es el conflicto y qué tipo de conflictos vimos en clase?

10.   Dibuja cada forma de espacio teatral visto en clase (herradura, frontal, etc)

11.   ¿En qué se distinguen el tiempo real y el espacio real del tiempo y espacio convencionales o ficticios?

12.   ¿Qué elementos conforman una narración?

13.   En teatro, ¿para qué sirven los ensayos?

14.   ¿Qué elementos forman parte de la puesta en escena?

15.   Formula una definición personal de teatro.

Elaboró Lic. Alejandra Rosales Barrios, profesora de la materia de Artes Teatro. 

Examen y guía de estudio Teatro Bloque 4

Buen día papás.

Les comento que tendremos examen del bloque 4 el martes 4 de abril. A continuación está la guía de estudio. Se resolverá en clase. Les pido que repasen con sus hijos en casa. 

GUIA DE ESTUDIO

ARTES TEATRO I

BLOQUE 4            2016-17

1.- Dibuja cada forma de espacio teatral visto en clase y escribe su nombre.

2.- Menciona la diferencia entre el tiempo real y el tiempo convencional o ficticio.

3.- ¿En qué son diferentes el espacio real y el convencional o ficticio?

4.- ¿Para qué se necesita conocer la motivación  del personaje?

5.- Describe el fenómeno de acción-reacción

6.- ¿Qué es la escenografía?

7.- Dibuja dos elementos de utilería que se haya ocupado en clase para alguna improvisación.

8.- Escribe los elementos que forman una narración.

9.- ¿Qué parte de cada historia es esencial para que haya interés en esta?

10.- ¿Por qué son distintas las manifestaciones preteatrales y el teatro?

11.- Enlista los tipos de edificios teatrales vistos este bimestre.

12.- Escribe una escena teatral corta. Recuerda que debes mencionar el nombre de cada personaje que habla y lo que dice.

Ejemplo:

MARÍA: ¡Buenos días!    

 PEDRO: ¡Hola!

Firma de boletas

Un saludo padres de familia

Les recuerdo que el próximo viernes 3 de marzo es la firma  de boletas correspondiente al 3er bimestre. Será a la hora de la entrada.

Si se les dificulta mucho  asistir a esa hora pueden pasar entre semana en el horario de la escuela con las secretarias para firmar.

A algunos de ustedes les informaré si necesitan sacar citatorio con la profa Thelma o con algún otro (a) profesor. 

Agradezco su atención. 

Recados de Patrimonio

Linda tarde papitos.

La profesora Thelma ha enviado recados para algunos de ustedes en el cuaderno de Patrimonio. Les pido que revisen los cuadernos de sus hijos. Algunos las arrancaron.

Guía de estudio Bloque 3

Buen día padres de familia. 

Les comento que el examen bimestral cambióde fecha para este viernes 10 de febrero.

Les dejo la guía de estudio, misma que hoy llevarán sus hijos en el cuaderno.

Lindo día y estoy a sus órdenes.

GUIA DE ESTUDIO ARTES 1
EXAMEN BLOQUE 3

¿Qué son las emociones?
¿Para qué utilizamos el baúl de emociones y quién creó el concepto?
¿Cuál es la diferencia entre la improvisación teatral e improvisar en la vida cotidiana?
¿Qué es preacción-acción-reacción?
Define situación.
¿Qué es una narración?
¿En qué se diferencian el cuento y la leyenda?
¿Cuáles son los elementos de la narración teatral?
¿Qué es un conflicto?
Menciona los tipos de conflicto que hemos visto en clase.
¿Quiénes eran los juglares y en qué época surgieron?
Menciona 3 características de la Commedia del Arte.
Menciona 3 características del teatro prehispánico.